2024年12月17日，自动化系在中央主楼803会议室举办“紫冬青年教师沙龙”，中国科学院院士李衍达应邀作科研经验体会分享。系党委书记古槿、系主任张涛等党政班子成员，自动化系青年教师30余人参与本次活动。沙龙由古槿主持。
李衍达院士分享科研经验体会
张涛作报告
首先，张涛详细介绍了自动化系进一步全面深化改革的相关情况，他表示，为深入学习贯彻二十届三中全会精神，扎实推进学校关于进一步全面深化改革的决策部署，自动化系针对制约高质量发展的深层次问题和师生广泛关切的问题，通过专题研讨和征求意见，制定了《2025-2029进一步全面深化改革方案》的问题清单和方案举措。张涛强调，自动化系将以“控制+智能”双轮驱动的学科规划为抓手，聚焦立德树人根本任务，打破条框边界，协同推动教育教学、科研平台、队伍建设等方面的改革，明确加强党的领导、优化学科布局、培养拔尖创新人才、提升科技原始创新能力、加强高水平师资队伍建设等改革任务目标。
古槿主持
古槿表示，自动化系进一步全面深化改革的方案和青年教师的发展密切相关，他希望此次改革举措能够进一步激发青年教师的主动性和创造性，在教书育人和科研创新等方面取得更加优异的成果。
李衍达院士简要介绍了自己的工作经历，并着重分享了他对科研选题和科研工作的感悟。他指出，当前国家面临严峻挑战，“开新路”的需求迫切，科研领域承担着巨大的责任与使命。在这样的时代背景下，科研人员亟需提升思想境界，放宽眼光，提高视野，从物理、历史和突破的角度感知问题的重要性，并找到解决问题的关键点。他以个人参与的地震勘探找油项目为例，生动阐述了对事物本质和信息方面的深入思考以及物理思维的重要性。他提醒大家，在分析问题时不要局限于自己的专业领域。在科研选题方面，他强调应秉持历史观点，从大场景出发，识别并解决国家面临的重大问题，一旦发现问题有解决的希望，就应紧抓不放，这是实现突破的关键所在。此外，他还告诫大家要避免重复他人的工作，做到“别人做过的你不要做”，并鼓励大家坚定科研自信心。
青年教师交流发言（从上到下、从左到右：张鹏、乔晖、封硕、耿华、鲁继文、杨君）
在交流互动环节，青年教师们积极发言，主动分享自己的科研心得，并坦诚地提出了在科研道路上遇到的难题与疑惑。李衍达院士耐心倾听，逐一解答，现场气氛热烈而融洽。
会议现场
自动化系一直以来高度重视青年教师发展，秉承“全方位支持青年教师思想成长与职业发展”理念，实施自动化系“紫冬学者”青年教师支持计划，大力推动自动化系青年教师工作，不断提升青年教师立德树人水平、科技创新能力与学术影响力。
与会人员合影
